校名標準用字



泉州師范學院?;諡閳A形圖案,?;丈喜孔宰蠖噎h繞中文校名標準全稱,下部自左而右環繞英文校名標準全稱,中間為圓形圖案。圓形圖案以東海校區標志性建筑——南大門為設計主體,運用現代設計手法加以抽象表現。校門頂部的鋼架結構造型和校門兩側帆形門柱組合成小篆書體“泉”字;兩側門柱的剪影疊加,形成兩個“川”字相對應,代表著泉州晉江和洛陽江,顯示學校的地理位置,即晉江與洛陽江的交匯之處,同時又有海納百川之意;校門頂部的鋼架猶如一艘抽象的航船,下面橫線圖案象征海面,寓意作為一所新建本科高校,泉州師范學院正揚帆起航;弧形的鋼架造型又猶如一枚鋼印,寓意泉州師范學院是一所重承諾的高等學府。通過富有節奏和韻律的線條排列,象征泉州師范學院嚴謹的學術精神和輕松自由的學術氛圍。由建校年份“1958”體現出泉州師范學院的歷史進程。

標準色為刺桐紅(C:10 M:100 Y:100 K:0),顏色采用由藍、紅、黃混而色成,分別象征著海洋、陽光、熱情、刺桐花和閩南紅磚墻,同學校所有建筑色彩風格相似,色彩屬性體現學校形象的同一性。


善學,語出《禮記.學記》:“善學者,師逸而功倍,又從而庸之”,指善于學習的人,老師很安閑,而教育效果反而加倍的好,學生更把功勞歸諸于老師教導有方,這是增進學問的方法。老師受到尊敬,然后真理學問才會受到敬重。善學如泉,意為希望學生勤學、感恩、善于積累,如源泉般時時把握力量、知識、感情的來源;如泉水般清澈反觀自己并端正前進的方向。

正心,語出《大學》:“古之欲明明德于天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知。 ”正心,就是教人防止個人感情、欲望的偏向。正心所要達到的目的是把個人道德修養達到完善的地步,也是《大學》中講培養人的最高要求。

“善學”和“正心”,契合大學精神的兩個方面——知識的積累和人格的完善,也是每一個學生在大學里所應該學到的立身處世之根本,即擁有知識,擁有良好的道德修養。

“泉”和“大”,在這里可解釋為一種境界,即知識積累過程應像泉水涓涓細流匯成大海、提高修養應放到做人至關重要的位置;同時又是一種地理標識,即泉州;此外,更是一種目標,即全體泉州師范學 院人奮斗的“泉州大學”。


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